Учиться играть по нотам, на слух или по цифрам

Вынужден открыть новую тему на форуме. Ради привлекательного для читателей заголовка

Учиться играть по нотам, на слух или по цифрам

К нотникам и цифровикам по методике обучения добавилась третья сторона - слухачи Моя позиция по методике обучения - сторона слухачей

Нотникам и цифровикам предлагаю отстаивать свою позицию конструктивно, без эмоций.

Манифест слухача (по методике обучения)

-Опровергать мифы и выдумки, что играть по слуху не нужно учиться. Отрицать расхожие мнения, что у слухача просто открываются чакры, третий глаз, божье вдохновение, что он получает сигналы с Марса и других планет, а руки сами нажимают нужные клавиши.

- Убеждать окружающих, что вся музыка состоит из семерки звуков, которые просто повторяются выше или ниже. Что Правая клавиатура гармони состоит всего из трех семерок звуков - низкой, средней и высокой. А левая клавиатура гармони состоит из семерки басовых звуков и трех типов трезвучий к ним.

- Не соглашаться с методикой игры цифровиков и начинающих гармонистов, которые изучают эту методику. Считать, что обучение игре по цифрам приведет к выработке навыков робота типа механического пианино или шарманки. И что цифровая методика вредна для последующего развития.

- Не соглашаться с позицией нотников, считающих что сначала нужно изучить нотную грамоту. И только затем играть мелодии на гармони. Считать, что непременное и предварительное обучение нотной грамоте оттолкнет от гармони многих энтузиастов. Которые просто хотят играть мелодии. И пока не желают изучать ноты.

- Слухач оставляет за собой право разобраться в нотах, когда посчитает нужным и играть по ним всякий раз, когда ему вдруг этого захочется

- Методика обучения игре на гармони по слуху изложена в книге Парнес Оськина Баян самоучитель без нот

https://vk.com/topic-47215445_28941345?offset=20

- В самоучителе клавиатуры баяна. Разметка клавиатур гармони на семерки звуков дана здесь

http://bayan-accordion-garmon.blogspot.ru/2015/03/blog-post.html

Полностью согласен.
Но добавил бы ещё такой пункт:

-Слухач оставляет за собой право разобраться в нотах, когда посчитает нужным и играть по ним всякий раз, когда ему вдруг этого захочется..

Спасибо за первый комментарий
Пункт добавил

Хотел сделать простенькое голосование

Какой Вы гармонист по методике обучения
- Нотник
- Слухач
- Цифровик

Но, к сожалению, не нашел в движке форума такой возможности

Согласен с Иваном, сам давно хотел предложить администрации форума устроить опрос по поводу предпочтений в записи мелодии и способах игры на гармони. Думаю эти данные позволили бы видеть реальную картину, без лишних эмоций в обсуждениях.

А в чём выражена система, или, если хотите, подход к овладению инструмента по этой книге?
Вот, скажем, у того же халтурщика Лондонова, идея состоит в том, что сначала ученик играет мелодии на три нотки, потом на пять, на 7. Добавляется аккомпанимент, затем в мелодию добавляется терция. Затем он знакомится с другой тональностью. Затем с минорной гаммой. И т.д. То есть система постепенного усложнения материала. Он это делает плохо, из рук вон плохо, но принцип понятен.
А у "слухачей"?

Получается вроде того: - "Как Вы предпочитаете употреблять ну на пример плов?"
Варианты:
1. Руками
2. Ложкой
3. Палочками
Доводы "ЗА"
1. Исторически сложившийся на востоке способ; в процессе дополнительно участвует осязание.
2. Можно сразу много зачерпнуть.
3. Наедаешься при меньшем объёме съеденного.
Доводы "ПРОТИВ"
Всем способам надо учиться.
P.S. Каждый оставляет за собой право научиться любым способом.