Нотная грамота для гармониста. Да или нет?

veselushkin пишет: Падал с опущенных плеч:
14=13-13-6-13-13-16-15-15-8-15-15

+100500

veselushkin написал:
...Синенькийц скромный платочек... А дальше фальшь в басах есть. Вобщем не стопроцентное попадание. Ладно, слышу, что есть неточности в мелодиях кое где, плюс типовые общепринятые завитушки в игре. Ооочень трудно под эти кренделя петь...

Очень сочувственно отношусь к Вам, г-н veselushkin: думаю, что, наверное, Вам не очень комфортно вести дискуссию о моих многочисленных ошибках ( на которые Вы, правда, предпочитаете только намекать) на языке нот. Ноты - они даже в цифровом изложении - все равно ноты.
А Вы ведь - противник нот. Ну, не нужны они Вам - и все тут!
Опять же, Вашего аргумента в споре о необходимости нот, в виде "Чисто конкретнава.. типа таво... чистава истока", я так и не понял. При чем тут чистый исток?
Вам не нравится в басах "ре-фа"? считаете более правильным "ля-до"?
Так давайте пообщаемся на Вашем языке. Давайте - без нот. ПОКАЖИТЕ как надо играть правильно -без фальши в басах, со стопроцентным попаданием,без неточностей в мелодиях, без "завитушек" и "кренделей". Как говорится - "по-слухачески". Чтобы - и слушалось и,главное, ПЕЛОСЬ хорошо.
Совершенно искренне Вас заверяю - буду очень благодарен. А вдруг из Вашего понимания этой мелодии и я что-нибудь почерпну...

Виталий Васильевич Маньчев пишет: Особенное "здравствуйте" - К.Иванину.
Сейчас я думаю:" А ведь мог я прийти не к Писарцеву Н.И., а, например, к Иванину К.
Так мы их разрабатываем, какие наши годы, верно, Константин?
Как я понимаю, я - тот самый "робот"(по К.Иванину),
Хочу задать вопрос К.Иванину: м.б. мне бросить эти ноты, да начать учиться играть по-Вашему? Только откровенно...

Виталий Васильевич, зря Вы меня цепляете. Если бы я Вам ответил на Ваше обращение пространно, мне бы потом было неудобно, и пришлось бы, возможно, извиняться. А Вы бы переживали душевный дискомфорт от ощущения того, что Ваша правота бессильна перед дилетантами, у которых кроме подвешенного языка за душой ничего нет.
Оно нам надо?

Мы с Н. Писарцевым, как мне кажется, тему закрыли. Не уверен, что ему, как и мне, интересно развитие склок вокруг наших личностей. А уж тем более - необходимы услуги Адвоkatа.

Прекрасно, что и Вы, высказав единожды то, что накипело, решили больше не обсуждать эту тему. Это прекрасное, сильное, мужское решение.
Не буду же и я реагировать на Ваши "зацепы".

С Уважением,
К. Иванин

К.Иванину.
Принято, согласен.
К сожалению, оказался втянутым в так называемую "дискуссию" все теми же "зацепами".
Это еще раз подтверждает, что ничто человеческое нам не чуждо.
Дробь.
Адвоkat.

Как мне кажется неверный ответ К. Иванину взят был заранее. Скажу как учитель из практики (немузыкальной). Если я буду применять к 25 детям в классе одинаковый подход (в данном случае ноты), то ничего не добьюсь ни от развитого уровня, ни от "слабых" учеников. Пока занимаюсь одними, другие ничего не усвоят. И только применяя индивидуально ориентированный подход можно добиться усвоения материала всеми учениками, пусть и на разном уровне. Если ноты не идут, зачем их навязывать всем подряд? Пускай кто-то учит ноты, а кто то развивается по слуху. Достигнет потолка уровня, самому нот будет не хватать, но это не сразу... Пусть первый бросит в меня камень тот, кто скажет что один из учеников лучше другого из-за какой то конкретной методики обучения. Обе имеют право на существование, главное не привить ученику отвращения к предмету.

Александр Т пишет: Не в обиду Косте скажу.
Уровень исполнения (неправильного нотника ) Мачьнева, в разы выше, богаче, и интересней исполнений (правильного слухача и нотоненавистника ) Константина, а так же ещё одного (нотоненавистника и коммерсанта ) Веселушкина. ИМХО.

Саня, это не в обиду.
Это называется "кинуть леща". Я и сам люблю подобные подтрунивания, подначки, поскольку считаю их конструктивными.

Вот тебе песня "Идут на север" в тех же двух вариантах:
а) сегодня б) 31.01.2011
Прошу заценить игру, и абстрагироваться от пения: я над ним никак не работал, жду гармошку в своей тональности.

Те же самые аргументы: подбор варианта а) занял у меня минут 10 - до сносного уровня, при котором я могу ещё и свободно петь. Приёмы игры, согласен, намного примитивнее, чем у Виталия Васильевича. Но зато я эти (или слегка попроще) приёмы сходу могу наложить на ту песню, которую меня попросят сыграть в компании, даже если я эту песню не разу не играл до этого. Подбор займёт времени, пока звучит тост . Потому что я допёр - не как эти приёмы выглядят, а как они строятся, и почему так строятся. Мне их теперь не надо запоминать для каждой конкретной песни. На спор, при нормальной ставке , подберу за день вариантов 5-10 исполнения этой песни.

Но так, слов нет, Игра Виталия Васильевича пока что лучше моей. Он реально хорошо играет.
Только разница между ним и большинством остальных гармонистов мира в том, что у Виталия Васильевича преподаватель в реале - Николай Писарцев, а не бумажный самоучитель. Разница, на первый взгляд, может быть, и незначительная. А на второй взгляд - прям-таки конкретная разница... Наверное, при наличии такого учителя, и я бы предпочёл доходить до всего не своим умом, а пойти в ученики к Николаю.

А вот динамика улучшения игры, по ходу, лучше у меня, чем у Виталия Васильевича.

Свои мысли про ноты - повторюсь - я высказал уже в двух сообщениях. повторяться лень. .

а)


б)


С Уважением,
Константин