вопрос по нотам

подскажите, пожалуйста, что означают выделенные красным обозначения на нотах

Кирилл, здесь преподаватель просит обратить внимание ученика на места начала и окончания повторов, а так же повышения нот на октаву(под пунктиром) и форшлаги, подчёркивая эти "опасные" места красным.

все-таки не очень понятно:
1) на первой странице "Прощание славянки" в первой ряду под "Темпом марша"
наклоненный значок S - что он означает?
2) рядом с ним мелко 16-ые ноты, кот. играются на клавишах 17,18,19 их надо играть ?
3) дальше на второй странице произведения, в первом ряду указана 8va

---

что это?
4) как играть ноты, расположенные под ней, также как и написано, клавишы 16-17-7, 17-8-9 и пр?
5) во втором ряду над нотным станом, тоже какие-то нотки нарисованы, для чего это как играть их?
6) слово "Конец" во втором ряду просто обозначает конец повтора, но с другим окончанием ?
Спасибо за ответы.

Привет.

Все написанные ноты, как бы, надо играть. Но мелкие триоли можно игнорировать, они просто для украшения. Цифра 8 означает, что надо играть на октаву выше. Имеется в виду, что запись на октаву выше неудобна, занимает много места, и поэтому пишут компактно, но обозначают значком "8", что играть надо выше. Тоже, между прочим, можно игнорировать, тем более, что гармонь на высоких нотах часто плохо звучит.

Я, конечно, не знаю ваших возможностей. Но обычно такие вопросы задаются начинающими, и если вы из них, то найдите более лёгкий вариант. Там ведь ещё, кроме триолей и игры на октаву выше, в левой басами протяжно: "ТА-ТА-А-А-АМ, ТАМ-ТАРА-А-А-АМ", а в правой аккордами мелко: "Ррам-тарарам-тарарам, пам-пам-пам, Там-тарарам-тарарам-пам-пам-пам".

Это очень трудно.

Кирилл, все ответы на Ваши вопросы есть в любом самоучителе для гармони, здесь на сайте в разделе КНИГИ их 4 разных авторов. Если не изучить хотя бы элементарную нотную грамоту, такие вопросы будут возникать у Вас постоянно при разборе нотного текста. Вот тут всё вкратце в одном месте: www.7not.ru/theory/02.phtml . Найдите так же в самоучителе раздел ФОРШЛАГ и ТРИОЛЬ.

спасибо, я предпочитаю учить мелодии все сложнее и сложнее, самоучители у меня есть вероятно невнимательно читаю их