Помогите пожалуйста с нотами!

Pegas пишет:

...заранее благодарен тем, кто прочтёт это всё и сделает разумные замечания, но это будет мизерная, бесконечно малая доля процента от того, что я рассказал...

Скромно сказано!

...я скорее баянист, нежели гармонист...

...дети которых учатся у моих коллег...

Так Вы преподаватель? В музыкальной школе по классу баяна, надо понимать?

...не получается самостоятельно - всё равно надо найти равного У учителя...

Растолкуйте, пожалуйста, что такое "учитель равный У"? Равный Устьянцеву что-ли? Или, в смысле, учитель с большой буквы? Ну Вы и задачки, однако, ставите! Боюсь, на всех желающих освоить игру на гармони Устьянцевых, находящихся в "шаговой доступности", просто-напросто не хватит.

...я начал играть ещё в раннем школьном возрасте - после одного из уроков музыки я подошёл к нашей любимой учительнице и сказал что хочу уметь играть, будучи умной женщиной она сказала - надо обязательно начать учиться с фортепиано...

И вот теперь, будучи мужчиной, но ,судя по всему, тоже не менее умным, Вы призываете:

...я из добрых помыслов говорю вам - начинайте с фан-но...

Кстати, что такое "фан-но"? Фо-но (сокращение от фортепиано), может быть?

Скажите, в Ваш класс баяна Вы зачисляете только учеников, предварительно прошедших 7-летний курс обучения по классу фортепиано? Или как?

...стыдно не выучить 12 нот...

Согласен с Вами, но у меня встречные вопросы. А правила русской грамматики, синтаксиса и пунктуации не выучить (или знать, но не соблюдать) не стыдно? Длинно, но сумбурно (а, следовательно, и малопонятно) излагать свои мысли хорошо разве? Не является ли это проявлением элементарного неуважения к читателям?
Pegas, не обижайтесь, пожалуйста, на мои едкие замечания, но, право же, не стоит "вещать", куда лучше и полезнее просто разговаривать, даже если Вы и ощущаете себя "на две головы выше" своих собеседников.

Сравнивать 12 нот с правилами синтаксиса, пунктуации, грамматиками неразумно. Вы русский алфавит знаете? так вот и 12 нот в музыке такие же буквы алфавита, из которых строится всё остальное - вы можете не знать правил изложенных в курсе гармонии, или мелодических украшений, оборотов но насчёт того владеете ли вы алфавитом или нет я тоже начал сомневаться, выходит что вы как тот дед, который читать и писать не может,расписывается вовсе с трудом, а только и говорит: "Вот печать становить могу!" И вообще, поступайте как хотите - мировая сеть меня ни к чему не обязывает. Скажите почему обращаясь ко мне, словами : Скажите, в Ваш класс баяна Вы...вы Ваш и Вы написали с большой буквы - такого правила в русском языке я пока ещё не знаю.; Ученики учатся разные,но бывают случаи, когда учащиеся не хотя смиряться всё с той же ограниченностью левой руки и не только с ней и в дополнение к баяну овладевают равноценной игрой на фан-но(фортепиано), ну те, кто идут в ССМЗ обязательно должны освоить игру на баяне с Г-В системой - а кто чего достигнет - зависит о многих факторов, не мне вам об этом говорить. Вспомните О. Фельцмана когда его повели в М/Ш родители, то они хотели отдать своего сына учиться на баяне, но в школе сказали-учите своего ребёнка лучше игре на скрипке и фортепиано. А? На голову выше кого-то я себя не ощущаю и сказал с целью того, что бы вы знали, без видеоуроков люди как-то всегда обходились и прекрасно выучивались играть!!!!!!!!! P S и не какой обиды здесь быть не может, поскольку начать обижаться на незнакомого тебе человека из интернета может начать только психически нездоровый человек, но как проявление вашей воспитанности - взаимно

1) Последние сообщения были удалены, т.к. не соответствуют Правилам сайта и форума.

2) Все последующие сообщения, которые не будут соответствовать Теме "Помогите пожалуйста с нотами!" будут удалены.

3)

Т.к. затруднительно самим сделать новую тему и в ней писать, создал отдельную Тему:

" Так зачем же учиться играть на гармони? ".

Кто хочет что написать - прошу туда.

4) Продолжаем Тему "Помогите пожалуйста с нотами!"

Ноты от Эрнста Петровича.
Каким ты был

Немного поясню.Я выставил без циферок, надеюсь вы сами проставите.За правую ручаюсь.А в левой может кто нибудь что нибудь и добавит. Но другого варианта сыграть правильно нет. Всётаки правая сторона ведущая, она должна звучать правильно. Как и предыдущей мелодии фа-диез, и соль-диез, первая второй октавы, а соль-диез первой октавы. Можно всю мелодию перенести во вторую октаву и фа-диез будет соответствовать ей, но тогда соль-диез будет не соответствовать. Ничего не поделаешь такая гармонь.

Но что удивительно мы бьёмся помочь, и уже вторая мелодия идёт в этой тональности но профи молчат, предлагают чуть ли не с "атомно- молекулярной молекулярной точки зрения" рассматривать теорию музыки, а нам всего то надо практическая помощь в данной ситуации.

Могу сбросить много совремённых мелодий но преимущественно правая рука, а левую как многие любят говорить "Импровизируйте". И так песни А. Морозова штук десять. "Душа болит", "Калины куст","За Дунаем","Платье", "Малиновый звон","Камушки","Домик окнами в сад","На соседней улице", "Белые ставни","Зорька алая" каждый день по одной.Привет всем с наступаюшим праздником! Эриксон.

Я ещё прочитал вторую стр. и решил добавить вот что. Поверьте мне цифры временное явление вы через год игры бросите , вам просто надоест, но если вы по циферкам не соблюдая длительность нот заучите, то переучиваться будет еще труднее.Я на себе это испытал.